Образовательный портал
«Тридевятое царство»

Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Все публикации

Количество материалов 18

Открытка «День Победы»

Мастер-класс подготовила: Светлана Геннадьевна Гладкова — воспитатель МБ ДОУ №104.

Возраст: старший дошкольный.

Открытка выполнена в технике «пластилинография».

«Путешествие в волшебный мир экспериментов с дедом Всезнаем»

Подготовила: Любовь Сергеевна Хорина — воспитатель МДОУ ДС №22 г. Усть-Кут, Иркутская область.

Возраст: старший дошкольный.

Цель: создание условий для формирования основного целостного мировидения ребёнка старшего дошкольного возраста посредством экспериментальной деятельности.

Задачи:

  • Подвести детей к пониманию того, что при намокании бумага становится тяжелее. Что есть материалы, которые в воде не промокают.
  • Развивать умение делать предположения, опираясь на ранее приобретённый опыт.
  • Воспитывать любознательность у детей дошкольного возраста.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Космическое путешествие»

Подготовила: Насреева Гузель Радиковна — воспитатель МАДОУ Детский сад №14, р.п. Приютово, Республика Башкортостан.

Возраст: старший дошкольный.

Цель: изображение космических пейзажей и сюжетов нетрадиционными способами.

Задачи:

Образовательные:

  • учить изображать различные виды космического пейзажа и транспорта;
  • закреплять умение выделять главные элементы рисунка цветом, размером, расположением на листе бумаги;
  • учить подбирать цветовую гамму рисунка (холодную, теплую, контрастную), составлять нужные цвета и оттенки на палитре.

Лекарственные растения родного края

Проект подготовила: Наталья Васильевна Рябчиня — воспитатель высшей категории, ГБОУ ЛО Лужская школа-интернат, г. Луга, Ленинградская область.

Возраст: начальный школьный.

Задачи проекта:

  • Формировать умение описывать и различать растения.
  • Воспитывать экологическую культуру школьников.
  • Создать кроссворд «лекарственные растения».

Мастер-класс «Волшебный цветок»

Подготовили: Чернышова Дарья Петровна и Гилева Татьяна Сергеевна — воспитатели МБ ДОУ д/с №20 "Лучик" г. Новокузнецк, Кемеровская область.

Возраст: подготовительный к школе.

Изготовление аппликации из представленных материалов. Шаблоны делают дети: вырезают из картона и цветной бумаги, приклеивают по образцу. И наш цветок готов.

Конспект прогулки на тему: «Трудимся вместе со взрослыми: посадка цветов на клумбу»

Подготовила: Джумаева Александра Александровна — воспитатель МБДОУ №46 г. Ульяновск.

Возраст: старший дошкольный.

Конспект прогулки, описывающий посадку петуний на клумбу на участке детского сада. Дети трудятся совместно с воспитателем.

Цели:

  • Учить детей трудиться совместно со взрослыми, оказывать посильную помощь.
  • Повторить и закрепить знания детей о посадке растений, назначении садовых инструментов, названии цветов.
  • Повторить пословицы о трудолюбии.

Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!

Экологический проект подготовила: Тищенко Татьяна Владимировна — воспитатель МБДОУ №8 "Теремок" (здание №2), г. Шарыпово, п. Дубинино, Красноярский край.

Возраст: старший дошкольный.

Дошкольный возраст — самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности.

День матери

Мероприятие к Дню матери подготовила: Раджабова Сабина Мирзагаевна — учитель начальных классов МБОУ ХМР НОШ п. Горноправдинск, ХМАО-Югра.

Возраст: начальный школьный.

Данная работа носит творческий характер, ребята создают для мам открытки, в которые вкладывают всю свою любовь.

Солнце из ладошек

Мероприятие к Дню матери подготовила: Раджабова Сабина Мирзагаевна — учитель начальных классов МБОУ ХМР НОШ п. Горноправдинск, ХМАО-Югра.

Возраст: начальный школьный.

В данной работе ребята используют в качестве трафарета собственные ладошки и оформляют из них лучики солнца.

Данная работа олицетворяет "Мир во всем мире", единство всех народов, формирует чувство коллективизма.

Сказка оживает, в гости приглашает

Подготовила: Кононова Елена Юрьевна — воспитатель МДОУ "Увинский детский сад №7" п. Ува, Удмуртия, Увинский район.

Возраст: средний дошкольный.

Цель: развитие математических способностей детей.

Создавать условия для:

  • развития мелкой моторики рук;
  • закрепления счета, названия цифр;
  • закрепления умения соотносить цифры с количеством предметов;
  • формирования представлений о равенстве групп на основе счета;
  • развития тактильных ощущений;
  • закрепления свойств геометрических фигур;
  • развития логического мышления.

Пасхальная открытка

Мастер-класс подготовила: Колычева Надежда Михайловна — воспитатель МДОУ "Детский сад "Лесовичок" п. Ягельный, ЯНАО, Надымский район.

Возраст: дошкольный.

Конспект совместного открытого занятия по развитию общей и мелкой моторики в младшей группе

Подготовила: Бахурина Елена Валентиновна — воспитатель МАДОУ №8 "Огонёк" г. сургут, ХМАО-Югра.

Возраст: младший дошкольный.

Цели:

  • Совершенствовать умение двигаться в соответствии с текстом.
  • Развивать общую и мелкую моторику, установить эмоциональный контакт между родителями и детьми.

Сценарий игры-драматизации по сказке «Репка»

Подготовила: Прахова Юлия Андреевна — воспитатель МАДОУ №8 "Огонёк" г. сургут, ХМАО-Югра.

Возраст: младший дошкольный.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная, музыкально-художественная.

Цель: доставить радость детям от совместной деятельности.

Тема: «Научить строить дорожку из кирпичиков»

Подготовила: Сологуб Людмила Сергеевна — воспитатель МДОУ "Детский сад "Газовичок" г. Надыма", ЯНАО.

Возраст: ранний дошкольный.

Цель: Заинтересовать детей игрой со строительным материалом.

Задачи:

  • Развивать умение строить элементарные постройки по образцу, учить различать их по форме и цвету.
  • Закрепить полученные навыки в построении дорожки (длинная).
  • Закреплять знание основных цветов (желтый, красный, зеленый, синий).
  • Воспитывать доброе отношение к игровым персонажам и желание помогать им.

Выставка «Космические просторы»

Подготовили: Буренина Светлана Владимировна и Чекалова Ирина Юрьевна — воспитатели МБОУ «Нижнесортымская СОШ», филиал Детский сад «Рябинка», д. Русскинская, ХМАО-Югра, Сургутский район.

Экологический проект «Перелётные птицы»

Подготовила: Лагунова Наталья Викторовна — воспитатель МДОУ №7 г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край.

Возраст: средний дошкольный.

Цель: формирование основных представлений о разнообразии перелетных птиц Хабаровского края.

Задачи:

  • познакомить детей с перелетными птицами, объяснить, почему этих птиц называют перелетными;
  • закрепить в словаре обобщающее понятие «перелетные птицы»;
  • развивать мышление, связную речь, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику.
  • воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, закладывать основы экологического воспитания, расширять представления о том, как люди заботятся о перелётных птицах.

Конспект занятия по развитию речи детей второй младшей группы на тему: «Птицы»

Подготовила: Пономарева Светлана Сергеевна — воспитатель МБДОУ д/с №9 "Городок детства" г. Кисловодск, Ставропольский край.

Возраст: младший дошкольный.

Цель: обогащать словарь детей названиями зимующих птиц.

Обучающие задачи.

  • Расширять, обобщать представления детей об особенностях внешнего вида и поведения птиц.
  • Продолжать систематизировать у детей реалистичные представления о природе.
  • Формировать умение говорить фразами.
  • Продолжать обогащать и активизировать словарь за счёт новых слов «скворечник», «перелётные», «зимующие».
  • Расширять словарный запас прилагательных.

Эссе на тему: «Человек и природа»

Автор эссе: Димов Ярослав — ученик 5 класса КГКОУ ШИ №16 г. Николаевск - на - Амуре, Хабаровский край.

Руководитель: воспитатель Митрович Дарья Владимировна.

Возраст: средний школьный.

Природа – это то, что нас окружает: реки, леса, животные, птицы и рыбы. Природа является неотъемлемой частью жизни человека.