Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во 2 младшей группе.

Лукконен Елена Анатольевна.

«Снегири на ветке».

Цель: знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования – печать ладошками.

Задачи:

- учить изображать снегиря;

- учить правильно располагать изображение на листе бумаги;

- развивать у детей воображение, внимание, память;

- воспитывать любовь к природе.

Материал и оборудование: лист тонированной синий бумаги с изображением ветки, гуашь, кисти, салфетки, образец рисунка снегиря, иллюстрации с изображением снегирей.

Ход занятия.

- Воспитатель загадывает детям загадку:

Птички на деревья сели,
Посчитай-ка: раз, два, три ...
На зимовку прилетели
С красной грудкой ...

- Ответы детей.

- Правильно, это снегирь. Ребята, а вы видели когда-нибудь этих красивых птиц?

- Ответы детей.

- А чем они питаются?

- Ответы детей.

- Сегодня мы с вами будем рисовать снегирей. Воспитатель показывает картинки снегирей. Рассматривают внешний вид снегиря, окраску. (ответы детей)

- Ребята, сегодня я вас познакомлю с нетрадиционной техникой рисования – методом печатания ладошкой. (Показываю на доске способ изображения снегиря. Тело мы печатаем ладошкой, крылышко, клюв и глаза рисуем кисточкой, а также кистью рисуем снежинки).

А сначала мы с вами поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая игра «Снегири».

Раз, два, три! Раз, два, три! – считаем пальчики на руках

Прилетели снегири – Цепляем большие пальчики друг за друга, как крючки, машем остальными пальчиками, как крылышками

Грудки показали – Показываем кулачки

Ягод поклевали – Указательным пальчиком тюкаем по ладошке «клюем ягодки»

Прыгали по веткам – Указательными и средними пальчиками «прыгаем» по поверхности стола

- Ребята, а теперь мы приступаем к выполнению работы.Тело снегиря мы печатаем ладошкой, предварительно намазывая ее кистью с гуашью. А остальное мы дорисовываем с помощью кисточки. (Дети выполняют работу).

Подведение итогов. Молодцы! Какие красивые снегири у вас получились. Посмотрите сколько снегирей к нам прилетели.