Образовательный портал

«Тридевятое царство»

Квест-игра "Путь-дорога в Дружбаград"

Подготовила: Клюева Оксана Васильевна, педагог-психолог МБДОУ «ДСОВ «Сказка», п. Унъюган, Октябрьский район, Ханты-Мансийский АО-Югра.

Возраст: старший дошкольный.

В связи с реализацией федерального стандарта в дошкольном образовании произошли существенные изменения. Главным образом изменился подход к образовательной деятельности дошкольников. Одним из ведущих методов при проведении образовательных ситуаций является игра.

Игра для ребенка является наиболее привлекательной, естественной формой и средством познания мира, своих возможностей, самопроявления и саморазвития. В настоящее время особую популярность приобрели приключенческие игры, которые называют квестами.

Квест-игры — одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребенка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. Что является основным требованием ФГОС ДО.

Победа в наших сердцах

Подготовила: Грабатюк Ирина Вячеславовна - воспитатель ГБОУ ООШ №20 Структурное подразделение "Детский сад "Василёк", г. Новокуйбышевск, Самарская область.

Возраст: старший дошкольный.

Конкурс чтецов «Победа в наших сердцах».

Цели:

• Воспитывать чувство гордости за свою страну.
• Формирование навыков выразительного чтения, артистических умений.
• Развитие творческих способностей конкурсантов.

На экране – чередование слайдов о событиях в Великой Отечественной войне на протяжении всего конкурса.

10 способов нарисовать Салют Победы

Подготовила: Сычёва Надежда Николаевна - воспитатель МБДОУ "ДС №393 г. Челябинска".

Руководитель: Платонова Марина Николаевна (заведующий МБДОУ).

Возраст: дошкольный.

Десять интересных идей для рисования салюта Победы в разных техниках.

Проект по ПДД

Подготовила: Чибезкова Любовь Сергеевна - воспитатель МБДОУ ЦРР-детский сад №7 "Солнышко", г.о. Луховицы, Московская область.

Возраст: старший дошкольный.

Краткосрочный проект по правилам дорожного движения.

Цель: формирование у детей необходимых представлений и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Игра «Юные знатоки»

Подготовила: Коныхова Юлия Георгиевна - воспитатель МАДОУ "детский сад №122", г. Саратов.

Возраст: старший дошкольный.

Программное содержание:

• закреплять, уточнять знания детей об окружающем мире, способствовать развитию познавательного интереса, высказывать свои суждения;
• развивать логическое мышление, внимание, память, любознательность, речевую активность, общую координацию движений, мелкую моторику кистей рук, творческое воображение, фантазию;
• воспитывать доброжелательные отношения при взаимодействии со сверстниками.

За природу в ответе взрослые и дети

Подготовила: Баширова Раиса Викторовна - воспитатель, Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» с. Зиянчурино Кувандыкского городского округа Оренбургской области.

Возраст: средний школьный.

Конспект занятия в 6 классе из раздела мероприятий о природе и окружающей среде.

Цель: формировать стремление беречь природу как условие сохранения жизни человечества и всех природных обитателей.

Задачи:

• Образовательные: систематизировать знания обучающихся о природе, экологии, их значении в жизни человека.
• Коррекционно-развивающие: корригировать познавательный интерес, развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы посредством разгадывания темы занятия, дидактической игры, беседы, индивидуальной и групповой работы.
• Воспитательные: воспитание чувства ответственности за свои поступки к объектам природы, раскрытие важности использования и охраны окружающей среды.

В гостях у Рублика и Копейки

Подготовила: Сижук Марина Камильевна - воспитатель МДОУ Детский сад комбинированного вида №29, пос. станции Бронницы, Раменского городского округа Московской области.

Возраст: дошкольный.

Цель: знакомство детей с историей возникновения денег.

Задачи:

• познакомить детей с историей возникновения денег, дать понятие «рубль», «копейка»;
• учить на практике пользоваться деньгами, осуществлять процесс обмена;
• развивать экономическое, логическое и нестандартное мышление, речь, кругозор;
• воспитывать уважение к труду людей, бережное отношение к деньгам.

Как появилась речь

Подготовили: Огородникова Наталия Андреевна и Кравчук Ольга Валерьевна - воспитатели МБ ДОУ "ДСОВ №79", г. Братск, Иркутская область.

Возраст: старший дошкольный.

С чего начинается каждое утро человека? Какие первые слова вы произносите? Что вы говорите маме, другу, воспитателю? Доброе утро, привет, как дела, удачного дня, салют и т.д., мы говорим много разных слов. Без них человек не мог бы многое узнать и рассказать. Но не всегда у людей была возможность обо всем рассказать. Как же узнать, как люди могут обращаться к друг другу не используя речь? И правда ли древние люди не умели разговаривать как мы сейчас?

Знакомство детей с профессией будущего — изобретатель

Подготовила: Огородникова Наталия Андреевна - воспитатель МБ ДОУ "ДСОВ №79", г. Братск, Иркутская область.

Возраст: старший дошкольный.

В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Для нас многие вещи стали повседневными и привычными в эксплуатации на столько, что мы даже не задумываемся о том, что когда-то и кем-то они были изобретены. Возникли вопросы: кто такие изобретатели? Зачем нужны изобретения? Каких изобретателей вы знаете? Что они изобрели? Хотели бы вы стать изобретателями?

Песни о Победе, о войне

Подготовила: Минуллина Рузина Раилевна – воспитатель МБДОУ «Детский сад №146», г. Казань, республика Татарстан.

Возраст: для всех.

Каждый год 9 мая наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших, кланяется живым. 75 лет со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Эти песни авторского сочинения, песни о войне, о наших дедах, о Великой Победе (на татарском языке).

Игра «Покорми питомца»

Подготовила: Барматова Виктория Петровна - педагог-психолог, МДОУ "Детский сад "Буратино" город Надым", г. Надым, ЯНАО.

Возраст: дошкольный.

Мастер-класс для родителей, чьи дети ходят в детский сад. Чем занять ребёнка в тот момент, когда нельзя выйти на улицу. Я предлагаю интересно провести время и создать игрушку своими руками из подручных материалов. Эта игрушка способна увлечь ребёнка на долгое время, развивая мелкую моторику руки, также в процесс игры включается мыслительные операции анализ и синтез. Удачи!

Ссылка на полный материал: https://vk.com/club194069568?z=video338202428_4562...

Шахматы в "Кванториуме"

Подготовила: Калпак Ирина Васильевна - педагог дополнительного образования, ДЮЦ "Прометей", г. Югорск, Ханты-Мансийский автономный округ.

Возраст: для всех.

Что дают детям занятия шахматами в «Кванториуме», какую воспитательную функцию они выполняют перед подрастающим поколением юных шахматистов? Открывая детям ворота в мир непредсказуемых познаний творения древних мудрецов, изобретших одну из самых гениальных игр человечества — ШАХМАТЫ.

В гостях у сказки

Подготовила: Савина Светлана Анатольевна, воспитатель МБДОУ Детский сад №6 "Улыбка", поселок Ашукино, Московская область.

Возраст: младший дошкольный.

Цель: ознакомление детей с русскими народными сказками, развитие связной речи детей, посредством использования русских народных сказок.

Задачи:

• создать условия для ознакомления детей с русскими народными сказками;
• вызывать интерес к русским народным сказкам;
• формировать умение внимательно слушать сказки, пересказывать их;
• развивать познавательные способности детей, творческое воображение, внимание, память;
• обогащать словарь детей, совершенствовать синтаксическую сторону речи, грамматический строй, развивать диалогическую речь.

Почему «плачут» пластиковые окна?

Подготовил: Шрайбер Станислав Александрович (13 лет), ученик 8 класса МБОУ "Ютановская СОШ", с. Ютановка Волоконовского района Белгородской области.

Руководитель проекта: Ирина Николаевна Темникова - учитель физики и математики МБОУ "Ютановская СОШ".

Возраст: для всех.

Цель:

• узнать причины запотевания окон в доме;
• выяснить, есть ли определение для этого явления;
• определить влияние данного процесса на жизнедеятельность моей семьи.

Для достижения поставленной задачи необходимо сделать следующие:

• изучить научную и методическую литературу;
• исследовать причину запотевания пластиковых окон;
• дать рекомендации по устранению «плача» пластиковых окон.