Образовательный портал
«Тридевятое царство»

Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство Образовательный портал Тридевятое Царство

Квест-игра по экологии Тема: «В поисках дерева, где живёт белочка».

Квест-игра по экологии

Тема: «В поисках дерева, где живёт белочка».

" Паровозик из Ромашково"

Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе на тему «Паровозик из Ромашково»

Автор: Борисова А.Ю.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Художественное слово», «Познание»

Цель: Формирование понятий «много», «один», обучение группировки однородных предметов по цвету, выделению и выбору предмета с заданным свойством, активизация детского внимания, обучение дифференцировке синего и красного цветов.

Используемый материал: иллюстрация «паровоз», нарисованный паровозик с вагончиками (по количеству детей) вагончики синего и красного цветов, ваза с искусственными цветами среди которых есть ромашки по количеству детей; краски, кисти, листы для рисования

Предварительная работа: просмотр мультфильма « Паровозик из Ромашково», рассматривание папки «Железнодорожный транспорт».

Проект в ДОУ "Числа в сказках"

Автором краткосрочного проекта в старшей группе на тему "Числа в сказках" была поставлена цель выделить сказки, в которых встречаются числа от 1 до 10, а также развить у детей интерес к изучению сказок с точки зрения межпредметных связей, например , с математикой.

Спортивная эстафета «В гости к солнышку»

Подготовила: Светлана Александровна Лыкова — воспитатель МБДОУ ДСКВ №26 "Кристаллик" г. Юрга, Кемеровская область - Кузбасс.

Возраст: старший дошкольный.

Место проведения: спортивная площадка, на открытом воздухе. Дети очень любят играть на свежем воздухе. Но приятнее вдвойне вместе с клоуном Тимошей и своими друзьями отправиться в гости к Солнышку, навстречу приключениям. Выполняя задания Солнышка дети проходят спортивную эстафету, получают заряд бодрости, хорошего настроения массу приятных впечатлений!

НОД «Зимующие птицы» (речевое развитие)

Подготовила: Агошина Татьяна Юрьевна — воспитатель МДОУ №18 "Сказка" г. Коряжма, Архангельская область.

Возраст: старший дошкольный.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, двигательная.

Цель: способствовать развитию связной и монологической речи.

Стенгазета «Я люблю Россию»

Подготовили: Ковтун Ирина Ивановна и Метелева Кристина Игоревна — воспитатели МБДОУ детский сад №226 г. Новокузнецк, Кемеровская область.

Особенности развития познавательных процессов у детей 3-4 лет

Подготовила: Шахова Ирина Валерьевна — воспитатель ГБДОУ НАО "Детский сад "Семицветик" г. Нарьян-Мар, Архангельская область, НАО.

Статья для педагогов.

Дошкольный возраст является периодом интенсивного формирования психики ребенка. Во всех сферах психического развития происходят значительные изменения. Происходят они благодаря многим факторам: речи и общению со взрослыми и сверстниками, различным формам познания и включению в различные виды деятельности (игровые, продуктивные, бытовые).

Конспект урока «Здравствуй, лето!»

Подготовила: Слинкина Лариса Анатольевна — учитель ГБОУ ТРОЦ "Солнышко" г. Москва.

Возраст: младший школьный.

Конспект урока по предмету Окружающий мир "Здравствуй, лето!".

Цели:

  • Расширение и уточнение представлений о временах года. Смена времен года.
  • Расширение и уточнение словаря по теме «Лето».
  • Закрепление навыка выделения первого звука в слове, определения последовательности и количества звуков в слове. Закрепление навыка звукового анализа слова.
  • Закрепление навыка деление слов на слоги.

Проект «Молоко - это полезно»

Подготовила: Кушнарева Елена Александровна — воспитатель МДОБУ №20 "Березка" х. Кирова, Новокубанский район, Краснодарский край.

Возраст: старший дошкольный.

Участники проекта: дети, родители и воспитатели старшей группы.

Вид проекта: творческо-информационный.

Цель:

  • сформировать у детей представление о пользе молока и молочных продуктов;
  • помочь выяснить, откуда берется молоко;
  • объяснить, что можно приготовить из молока, рассказать как нужно хранить молочные продукты.